{"id":438,"date":"2018-01-19T21:11:54","date_gmt":"2018-01-19T21:11:54","guid":{"rendered":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/?page_id=438"},"modified":"2018-01-22T19:22:02","modified_gmt":"2018-01-22T19:22:02","slug":"6-7-3-elements-argumentatius","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/6-7-3-elements-argumentatius\/","title":{"rendered":"6.7.3. Elements argumentatius"},"content":{"rendered":"<div class=\"featured featured-blue\"><p>Una de les raons per les quals incloem un v\u00eddeo en un projecte transm\u00e8dia \u00e9s per donar suport a una <strong>argumentaci\u00f3<\/strong> que estem construint.<\/p>\n<\/div>\n<p>Una possibilitat s\u00f3n una s\u00e8rie d\u2019infografies <strong>animades<\/strong> per a facilitar la comprensi\u00f3 de dades num\u00e8riques abstractes. Aqu\u00ed podem seguir les explicacions de l\u2019apartat <a href=\"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/4-7-2-questions-argumentatives\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">4.7.2 \u00abQ\u00fcestions argumentatives\u00bb<\/a>, dedicat a l\u2019argumentaci\u00f3 amb les imatges i al tipus de gr\u00e0fic que \u00e9s millor utilitzar en funci\u00f3 de les dades que volem transmetre. Si decidiu que la infografia ha de ser un v\u00eddeo, assegureu-vos que hi ha raons poderoses per a animar-lo.<\/p>\n<p>En el lloc <a href=\"https:\/\/www.gapminder.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gapminder<\/a> teniu uns exemples excel\u00b7lents de la inclusi\u00f3 de v\u00eddeo en una infografia per a transmetre informacions, que amb una imatge est\u00e0tica serien molt m\u00e9s dif\u00edcils de transmetre i tindrien un menor impacte pedag\u00f2gic.<\/p>\n<p>Una altra ra\u00f3 per la qual us pot interessar incrustar un v\u00eddeo des d\u2019un punt de vista argumentatiu \u00e9s perqu\u00e8 <strong>el v\u00eddeo \u00e9s una evid\u00e8ncia del que esteu argumentant<\/strong>. Aix\u00ed, si voleu mostrar que l\u2019actual president dels Estats Units s\u2019ha contradit a si mateix sobre pol\u00edtica exterior diverses vegades en l\u2019\u00faltim mes, una manera efica\u00e7 de donar suport a la vostra argumentaci\u00f3 \u00e9s amb un v\u00eddeo breu on apareguin aquestes contradiccions.<\/p>\n<p>Si utilitzeu v\u00eddeo en aquest sentit assegureu-vos d\u2019editar-lo primer i oferir solament la informaci\u00f3 espec\u00edfica que voleu fer ressaltar. El m\u00e9s enutj\u00f3s de \u00abMou el v\u00eddeo fins al minut 4:27 per a veure com va canviar d\u2019opini\u00f3 sobre la situaci\u00f3 a Afganistan\u00bb \u00e9s haver-se d\u2019empassar el v\u00eddeo sencer sense saber quan sortir\u00e0 aquesta contradicci\u00f3.<\/p>\n<p>Potser l\u2019evid\u00e8ncia no sigui tant sobre el contingut del v\u00eddeo sin\u00f3 sobre la forma. Per exemple, podeu estar creant un curs en l\u00ednia de ci\u00e8ncia-ficci\u00f3 i voler mostrar diferents maneres en qu\u00e8 els cineastes mostren la vida alien\u00edgena. Per a aix\u00f2 podeu recopilar fragments curts de pel\u00b7l\u00edcules per a exemplificar aquests estils.<\/p>\n<p>Com hem indicat anteriorment, assegureu-vos que visualitzar el v\u00eddeo tindr\u00e0 m\u00e9s sentit que una imatge est\u00e0tica, i editeu-lo perqu\u00e8 el que voleu mostrar aparegui r\u00e0pidament i no calgui esperar dos minuts fins que l\u2019extraterrestre aparegui finalment.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una possibilitat s\u00f3n una s\u00e8rie d\u2019infografies animades per a facilitar la comprensi\u00f3 de dades num\u00e8riques abstractes. Aqu\u00ed podem seguir les explicacions de l\u2019apartat 4.7.2 \u00abQ\u00fcestions argumentatives\u00bb, dedicat a l\u2019argumentaci\u00f3 amb les imatges i al tipus de gr\u00e0fic que \u00e9s millor utilitzar en funci\u00f3 de les dades que volem transmetre. Si decidiu que la infografia ha [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/438"}],"collection":[{"href":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=438"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/438\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":582,"href":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/438\/revisions\/582"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/prod-digital\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=438"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}