{"id":285,"date":"2019-12-04T10:26:04","date_gmt":"2019-12-04T08:26:04","guid":{"rendered":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/?page_id=285"},"modified":"2020-02-20T16:52:12","modified_gmt":"2020-02-20T14:52:12","slug":"2-2-conceptos-generales","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/es\/2-2-conceptos-generales\/","title":{"rendered":"2.2. Conceptos generales"},"content":{"rendered":"<p>Extraer la paleta de colores de una composici\u00f3n o separar los colores de un objeto fuera de la forma nos permite <strong>trabajar con un espacio reducido <\/strong>donde el color adquiere todo el foco y puede desarrollarse y ampliarse sin las interferencias del contexto. Tambi\u00e9n es \u00fatil hacer este proceso de extracci\u00f3n del color, para identificar sint\u00e9ticamente los colores que componen un conjunto formado por muchos elementos. Alejados del ruido visual de la composici\u00f3n o producto final, podemos trabajar con las muestras de color aisladas. Esto nos permitir\u00e1 apreciar las tonalidades, <strong>clasificarlas por saturaciones y luminosidad <\/strong>y valorar qu\u00e9 nos dice el conjunto con el objetivo final de hacer propuestas nuevas manteniendo los mismos valores de saturaci\u00f3n y luminosidad pero creando otra <strong>gama crom\u00e1tica<\/strong>.<\/p>\n<div class=\"featured featured-grey\"><\/p>\n<p><strong>Ejemplo<\/strong><\/p>\n<p>Para llevar a cabo una campa\u00f1a de publicidad, los colores de la temporada de verano de un a\u00f1o al otro parten de la misma paleta de colores \u2013azules\u2013 pero con un nivel de saturaci\u00f3n que cambia respecto al a\u00f1o anterior.<\/p>\n<p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure id=\"attachment_105\" aria-describedby=\"caption-attachment-105\" style=\"width: 650px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-105\" src=\"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_12.jpg\" alt=\"\" width=\"650\" height=\"265\" srcset=\"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_12.jpg 1228w, http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_12-300x122.jpg 300w, http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_12-768x313.jpg 768w, http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_12-1024x417.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 650px) 100vw, 650px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-105\" class=\"wp-caption-text\">Figura 10<br \/>Fuente: elaboraci\u00f3n propia de la paleta<\/figcaption><\/figure>\n<p>Las cuatro im\u00e1genes tienen la misma paleta \u2013azules del exterior y del interior del mar\u2013, pero con proporciones de color diferentes. En una encontramos una alta luminosidad y un azul turquesa que nos ofrece una composici\u00f3n con una iluminaci\u00f3n difusa donde los contornos se diluyen entre el primer plano y el fondo. En la siguiente, el turquesa aparece sobre una gran superficie m\u00e1s oscura de un azul m\u00e1s saturado que va oscureci\u00e9ndose hasta la m\u00e1xima oscuridad. Las im\u00e1genes quieren representar dos caras de una misma moneda y mantener un hilo conductor con la estrategia de comunicaci\u00f3n de la marca de una temporada a otra.<\/p>\n<figure id=\"attachment_106\" aria-describedby=\"caption-attachment-106\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-106\" src=\"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_11.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"282\" srcset=\"http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_11.jpg 1109w, http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_11-300x132.jpg 300w, http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_11-768x339.jpg 768w, http:\/\/disseny-test.uoc.edu\/materials\/taller-color\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/11\/PID_00267653_11-1024x452.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-106\" class=\"wp-caption-text\">Figura 11<br \/>Ejemplos de im\u00e1genes que usan la paleta anterior<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Extraer la paleta de colores de una composici\u00f3n o separar los colores de un objeto fuera de la forma nos permite trabajar con un espacio reducido donde el color adquiere todo el foco y puede desarrollarse y ampliarse sin las interferencias del contexto. 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